《北方工业大学高教研究信息》 2014年第7期（总第83期）2014年9月25日

前言

随着新课程改革的实施和素质教育的推进，加强教学的管理，从根本上实现有效教学，是高校管理的重要问题。在高校的教学中，有效的管理是提高教育质量的重要环节，也是人才培养目标得以实现的重要保障。如何采取有效的措施，让高校教学管理制度得以完善，让教学管理效率得以提高已经逐渐成为高校工作中的重要课题。

本期“高教研究信息”，以“教育教学管理制度及运行机制”为主题，从《中国教育报》、《光明日报》、《中国社会科学报》、《中国高等教育》、《中国校外教育》、《世界教育信息》、《科教导刊》等报刊杂志，全国高教网、教育部网站以及各省教育网站选摘了国内外高等教育教学管理制度的理论和经验，以及我国高校改革的出路等材料，供大家学习参考。

发展规划办公室

2014年9月25日

目录

·政策走向·

习近平在北京师范大学考察

习近平：勿把北大办成第二个哈佛剑桥

研究生推免不再分学术学位专业学位

袁贵仁：教育部将出台文件扩大高校办学自主权

·理论探讨·

浅析当前高校教学管理的弊端及对策

浅析我国大学治理结构的改革与创新

“以学生为本”的高校教学管理模式创新

深化管理体制改革促进高校内涵发展

第三方质量认证可以推动高校管理创新

深化高等教育综合改革加快高等教育现代化步伐

创新体制机制是高校改革的关键

拔尖创新人才培养：进程、问题与实施

教授治校的外部支撑条件及其启示

高校教学管理人员职业倦怠及其应对措施

·聚焦高校·

西北政法大学多举措加强教学管理稳步提高人才培养质量

由“管理”到“服务”——中国科大

用“制度激励”激发师生创新活力8

南开大学致聘“学业导师”痛击“大二病”

同济大学浙江学院教学督导进课堂

山财大教师将摇号软件带进课堂随机点名让学生感觉中彩票

大学要应对时代的创新要求

29所高校联合签署全国首份研究生科研诚信公约发布

·社会评论·

制约我国高校发展的三大障碍

“985”高校如何化解机制体制改革难题

教改应注重个性教育

没有一流治理难有一流大学

学分互认缘何难

高校推行专业型硕士改革提升实践能力成“重头戏”

研究生教育：向监督机制改革要质量

·国外信息·

美国研究型大学的战略规划及其秉持的理念

英美一流高校的学科建设与启示

牛津大学导师制对我国本科教学改革的启示

中美高等教育管理的校政分权制对比研究

欧美发达国家高校教学管理模式借鉴