《北方工业大学高教研究信息》2012年第03期(总第59期) 2012年4月25日

前言

专业课程体系建设是保障高校高质量教学水平的关键，也是人才培养过程中不可或缺的一部分。为进一步适应高等教育改革发展，高校要不断完善专业课程体系建设，从而真正实现教育的可持续发展。

上一期，我们主要以培养模式、培养方式及学分制深化改革作为专题进行探讨，本期我们将探讨专业课程体系建设(理工)的相关问题。本期“高教研究信息”是从《中国教育报》、《北京教育》、《中国高等教育》、《中国大学教学》、《教育研究》等报刊杂志选摘了与这一主题相关内容和报道，供大家学习参考。

发展规划办公室

2012年4月25日

目录

•政策走向•

全面提高高等教育质量：新征程新跨越新局面

高等教育工作要聚焦到提高质量上

教育部副部长杜玉波：要把教授给本科生上课作为一项基本制度

第三届学科发展与专业设置专家委员会成立

把实践育人摆在人才培养重要位置

全国政协委员李和平：高校专业设置要与社会需求合拍

河南将实施高校学科建设和专业建设综合改革

•理论探讨•

高校特色专业建设：现实与前瞻——之特色专业建设现状分析

夯实高校课程改革着力创新人才培养

构建高效综合课程体系刍议

对学科、专业和课程及其在高校发展中作用的再认识

谈“两个不适应”视域下的专业设置和管理

试析应用型本科院校的特色——专业建设与课程设计

理工科高校人文素质课程体系构建探析

工程管理专业力学课程整合探讨

试析专业设置与社会发展的契合——以土木工程专业为例

机电专业实践教学体系的构建

管理创新：特色专业建设的制度保障

•聚焦高校•

推进实践教学重在模式创新

北京工业大学实践教学计划锤炼“卓越工程师”

西安交通大学四举措并推动实践育人新发展

本科生也能发表EI国际会议论文

广西启动高校特色专业建设

中国科技大学软件学院办学注重学生实践能力培养

建开放式工程训练中心创新发明成果实现“三级跳”——河海大学激活学生创意火花

厦门大学嘉庚学院实践教学推动教学创新

•国外信息•

跨学科建设的理念与实践——3所国外大学的研究

大学科技园与大学学科建设互动关系解析——基于斯坦福大学建设科技园的经验

英国学科特色型大学发展战略特征与政策建议

博茨瓦纳私立高校专业与课程设置的特点分析