《北方工业大学高教研究信息》2012年第02期(总第58期) 2012年3月25日
前言
本科人才培养方案是高等学校保证本科教学质量,组织教学过程,安排教学任务的基本依据。学分制改革既是高等教育改革自身的内在要求,也是现代高等教育改革发展的必然结果。根据当前我国高等教育教学改革的新形势,进一步深化本科人才培养模式、人才培养方式及学分制改革对提高本科教育质量意义重大。
上一期,我们主要以专业培养计划及方案修订工作为专题进行探讨,本期我们将配合学校的教学改革工作,探讨培养模式、培养方式及学分制深化改革的相关问题。本期“高教研究信息”是从《中国大学教学》、《中国高教研究》、《中国高等教育》等期刊以及《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》等报刊杂志选摘了与这一主题相关内容和报道,供大家学习参考。
发展规划办公室
2012年3月25日
目录
•政策走向•
2011年高教国际论坛召开全面提升高校人才培养质量
2011世界大学校长论坛就国际化人才培养等问题达成四项共识
全面提高质量培养栋梁人才
“双轨制”培养模式下的研究生招考改革
实用与尖端:中国高校应注重两端人才的培养
•理论探讨•
—培养模式—
人才培养模式创新的历史必然性——国家教育行政学院2011年秋季教育论坛综述(一)
应用型本科高校创新创业人才培养模式初探
激活创新能力关键在培育模式——专访大连理工大学副校长薛光
关于一流大学拔尖人才培养模式的思考
高水平特色大学卓越工程人才培养模式的研究与实践
本科应用型人才培养改革策略探究
创新人才的培养目标、培养模式和实施要点
模块化本科人才培养方案的设计和实践——以安徽大学为例
—培养方式—
高校人才培养的三点思考
“大学教育要让每个学生都能成才”——四川大学校长谢和平院士谈教育创新与人才培养
培养拔尖创新人才需要孕育新突破
强化五种意识培养高素质应用型人才
市场营销专业应用型本科人才培养方案弹性设计的思考
—学分制改革—
学分制收费改革是高教发展大势所趋——专访武汉大学教学督导团副团长娄延常教授
制约普通高校学分制改革发展的因素分析
地方特色型高效学分制改革的困境及出路探索
高校创新人才培养途径探析
•聚焦高校•
山东大学深化“三跨四经历”人才培养模式提高人才培养质量
华东师范大学积极推进人才培养模式改革
地方高校创新人才培养模式改革策略
广东高校:学分互认无人喝彩
造就一批国际化经贸精英人才——对外经济贸易大学国际化办学纪实
•国外信息•
德国模式怎样培养工程师
美日高校拔尖创新人才培养制度比较分析
美国工程拔尖人才培养新战略——“大挑战学者计划”实施评述
英国多科技术学院的办学定位与人才培养——人才培养部分
德国大学模式在中国的理念分野与实践生成——基于“北蔡南马”的研究
美国威斯康星大学麦迪逊分校集群聘任模式剖析
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