第4期

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《北方工业大学高教研究信息》2013年第04期(总第71期) 2013年6月25日

课程建设是学校教学建设中的基础性环节,也是提高教学质量、培养合格人才的关键性环节。只有狠抓课程建设,不断地进行教学内容和教学方法的改革,把学校的办学指导思想落实到具体的教学实践上,把专业培养计划体现在具体的课程教学上,才能培养出具有创新精神和创新能力的、高素质的、适应社会需求的专业人才。

本期“高教研究信息”以“课程建设”为主题,结合国内外高等教育课程建设的理论和实践,探讨了课程建设的模式、方案以及高校课程建设的重要性。本期主要从《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《中国高等教育》、《北京教育》、《中国大学教学》、《中国高教研究》等报刊杂志及相关网站选摘了与这一主题相关内容和报道,供大家学习参考。

发展规划办公室

2013年6月25日

~政策走向~

以提高质量为核心加强国家精品开放课程建设

教育部印发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》

我国研究生教育改革将启动

~理论探讨~

基于课程的教学质量保证体系构建与运行

全程互动,科学构建地方高校课程体系

论卓越计划高校选修课课程设置的路径选择

改变世界高等教育格局的5个趋势

高等院校课程考核改革探索

“潮课”受关注实因大学缺个性

高校课程改革与教师角色自觉论略

大学语文靠什么走出困局?

多媒体教学如何“活”在美术课堂

从“校本课程”到“本校课程”

北美理工科大学人文教育课程比较研究

网络,让大学跨越国界

~聚焦高校~

清华大学尝试课程创新

复旦大学推出暑期国际课程

大学语文课重实用还是重素养

中国传媒大学:深化高校课堂教学改革重在突破

大连理工大学:首批通识课程受大学生青睐

哈工大为本科生开6门创新实验课

南开大学请学生督导教学质量,义务评审老师教学

“神课”老师的神奇考试方式

北京交通大学积极推进“形势与政策”的课程改革

西南大学精心打造“含弘大讲堂”营造浓厚的研究生治学氛围

宁波大学探究式课程激发学生潜能

济南大学:上课像听讲座一样充满乐趣

上海高校课程共享中心开课,千名学生跨校听热门课

东西部高校成立课程共享联盟:促教学模式改革

~国外信息~

澳大利亚开始酝酿硕士课程年制改革

英国新课改再受抨击

英国加强高校课程自由度政策见效缓慢

英国上调大学学费致学生减少,取消近五分之一课程

荷兰应用科技大学——保持国家竞争力的利器

大学应开设更多跨学科课程

法国拟面对全体高校学生开设“经济情报”课

北美、欧洲高校学期制度对中国改革的借鉴

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