《北方工业大学高教研究信息》 2014年第1期(总第77期) 2014年2月25日
前 言
全面深化教育领域综合改革,是党中央对教育改革作出的新判断、提出的新观点,是我们今后做好教育工作的重要原则。党的十八届三中全会在报告中提出要让改革落实到教育更公平普惠,实行依法治校,从严治师,高等教育内涵式发展等等。今天,中国高等教育面临着很多前所未有的新情况,许多问题没有现成答案,还需要在我们实践中不断探索。
本期“高教研究信息”以“高教改革与发展”为主题,结合了国内外高等教育改革与发展的理论和实践,探讨了我国高校改革与发展的方向及目标,并且特别关注了十八届三中全会以来,教育改革与发展领域中的新动态、新政策。本期“高教研究信息”是从《中国教育报》、《光明日报》、《中国社会科学报》、《中国高等教育》、《世界教育信息》、《现代教育报》、《中国校外教育》、《高等建筑教育》、《科教导刊》等报刊杂志,全国高教网、教育部网站以及各省教育网站选摘了与主题相关的内容和报道,供大家学习参考。
发展规划办公室
2014年2月25日
目 录
•政策走向•
中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定——深化教育领域综合改革
坚持立德树人 提高高校人才培养质量
加快建设中国特色现代大学制度
为实现“两个一百年”奋斗目标做出新贡献
鼓励中美两国大学建立制度化沟通平台
教育部启动就业质量年度报告
•理论探讨•
大学要让学生享有更好的教育
开放与共享的高等教育:理念与实践
加强高校师德建设措施的思考
浅析新形势下我国大学本科教育实践教学改革
积极推进学科交叉融合 全面提升高校创新能力
•聚焦高校•
中国人民大学改革学期制度创新人才培养模式
浙江大学全方位开展本科生培养体制改革
西安电子科技大学“四个着力”促进毕业生就业
复旦大学“三个优化”提升留学生培养质量
高校应切实用好办学自权
•特别关注•
制度与诚信是经费治乱的抓手
高校教学评估何以回归教学生活本身
中国特色的现代大学制度谁来建
高校发展要盯着“质”而不是“量”
香港高校的管理经验
•国外信息•
新加坡现代大学制度建设政策探析
芬兰高等教育评估学生参与的过程与方式
加拿大倾向于引进教学型教授
美国大学生学术失信行为研究
教科文组织与英联邦学习共同体共建开放教育资源大学
地中海地区国家创新联盟项目推动校企合作
德国政府加大对高等教育和教师培训的投入
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