第1期

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《北方工业大学高教研究信息》 2014年第1期(总第77期) 2014年2月25日

前 言

全面深化教育领域综合改革,是党中央对教育改革作出的新判断、提出的新观点,是我们今后做好教育工作的重要原则。党的十八届三中全会在报告中提出要让改革落实到教育更公平普惠,实行依法治校,从严治师,高等教育内涵式发展等等。今天,中国高等教育面临着很多前所未有的新情况,许多问题没有现成答案,还需要在我们实践中不断探索。

本期“高教研究信息”以“高教改革与发展”为主题,结合了国内外高等教育改革与发展的理论和实践,探讨了我国高校改革与发展的方向及目标,并且特别关注了十八届三中全会以来,教育改革与发展领域中的新动态、新政策。本期“高教研究信息”是从《中国教育报》、《光明日报》、《中国社会科学报》、《中国高等教育》、《世界教育信息》、《现代教育报》、《中国校外教育》、《高等建筑教育》、《科教导刊》等报刊杂志,全国高教网、教育部网站以及各省教育网站选摘了与主题相关的内容和报道,供大家学习参考。

发展规划办公室

2014年2月25日

目 录

•政策走向•

中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定——深化教育领域综合改革

坚持立德树人 提高高校人才培养质量

加快建设中国特色现代大学制度

为实现“两个一百年”奋斗目标做出新贡献

鼓励中美两国大学建立制度化沟通平台

教育部启动就业质量年度报告

•理论探讨•

大学要让学生享有更好的教育

开放与共享的高等教育:理念与实践

加强高校师德建设措施的思考

浅析新形势下我国大学本科教育实践教学改革

积极推进学科交叉融合 全面提升高校创新能力

•聚焦高校•

中国人民大学改革学期制度创新人才培养模式

浙江大学全方位开展本科生培养体制改革

西安电子科技大学“四个着力”促进毕业生就业

复旦大学“三个优化”提升留学生培养质量

高校应切实用好办学自权

•特别关注•

制度与诚信是经费治乱的抓手

高校教学评估何以回归教学生活本身

中国特色的现代大学制度谁来建

高校发展要盯着“质”而不是“量”

香港高校的管理经验

•国外信息•

新加坡现代大学制度建设政策探析

芬兰高等教育评估学生参与的过程与方式

加拿大倾向于引进教学型教授

美国大学生学术失信行为研究

教科文组织与英联邦学习共同体共建开放教育资源大学

地中海地区国家创新联盟项目推动校企合作

德国政府加大对高等教育和教师培训的投入

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